中国网北京5月12日讯(记者 刘佳)今天,东莞市残联举行东莞市“学前融合教育推广支持计划”项目启动仪式,该计划已被纳入2021年市政府十件民生实事项目。据悉,东莞市计划用三年时间为全市幼儿园培养融合教育种子教师1200名、培育发展33所融合教育推广园、培养100名融合教育推广导师,预计将满足100名特殊儿童在幼儿园随班就读。


东莞市残联供图

响应党中央号召 做特殊教育的“排头兵”

党的十九大报告明确提出“办好特殊教育”,国家连续出台《残疾人教育条例》和两期特殊教育提升计划。为响应党中央号召,广东省相继引发相关文件大力推动残疾人教育事业发展。在这方面,东莞市一直都是全省的排头兵。

仪式上,东莞市残联党组书记、理事长陈伟贤表示,市委、市政府一直以来高度重视东莞市适龄残疾儿童受教育的权利保障,市残联积极配合教育部门探索具有东莞特色的特殊教育支持体系,提升公办特殊教育机构的服务力量,同时,培育发展民办残疾人康复教育机构,助力为残疾儿童打造集康复、教育于一体的综合性特殊教育资源平台。

“学前融合教育推广支持计划”被纳入到2021年市政府十件民生实事项目,该项目计划用三年时间为全市幼儿园培养融合教育种子教师1200名、培育发展33所融合教育推广园、培养100名融合教育推广导师,预计将满足100名特殊儿童在幼儿园随班就读。


东莞市残联供图

开展融合教育试点 经验在全市铺开

据省残联副理事长陈海龙介绍,东莞市政府将“学前融合教育”纳入十件民生实事,是一件意义重大的开拓性工作,将带动提升东莞持证残疾幼儿学前三年入园率,有力拓宽残疾人受教育的渠道,更好地保障残疾人受教育的权利。同时,将融合教育提前到学前阶段,既开创了全省推动残疾人普特融合教育事业发展的先河,也有利于残疾人更好地适应社会、融入主流社会。

陈海龙提出3点希望:一是东莞市委、市政府一如既往的关心残疾人事业。东莞市残疾人事业在迈向现代化的新征程中,东莞市政府一如既往,格外关心残疾人群体,始终将残疾人事业纳入全市发展大局,统一部署、统筹安排、同步实施。东莞市教育、财政等残工委成员单位继续关心和支持残疾人工作,特别是学前融合教育项目,合力为东莞残疾人提供更公平更有质量的学前教育;二是东莞学前融合教育推广团队敢为人先、大胆探索。东莞玉兰实验幼儿园是东莞市铺开学前融合教育试点,在全省乃至全国范围内都是先行的一步。同时,又下大力气培训了一批种子教师,组建学前融合教育教师队伍。接下来,东莞市残联要抓住机会,敢闯敢试,逐步积累扩展试点的实践经验,大胆构建学前融合教育支持和保障体系,争做全省学前融合教育的领头羊;三是希望东莞社会各界继续关注和参与扶残助残事业。希望东莞市残疾人福利基金会、狮子会等社会组织广泛关注和参与到这个项目中,帮助每一个融合园和残疾幼儿更好地发展,同时,希望在座的专家学者继续关心和支持这个项目,让各位深厚的理论与东莞丰富的实践碰撞出更多的火花。

现场,北京师范大学特殊教育系教授邓猛教,省教育研究院基础教育研究室副主任、省特殊教育专家指导委员会副主任黄志红博士分别以《校园融合倡导与融合文化建立》和《学前融合教育:精准支持,高质量发展》为题向大家介绍了融合教育的起源与发展、融合教育的重要性,旨在引导我们树立正确的融合教育观。

省残联副理事长陈海龙,东莞市副市长黎军,东莞市残联党组书记、理事长陈伟贤,市残联领导班子成员,市残联各部室单位负责人,市教育局和各镇街、园区残联负责人,教管中心代表等300人参加本次启动仪式。

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